Ajalootund võib muutuda põnevaks ja harivaks arheoloogia_mänguks.
Õpilased moodustavad töörühmad, jagavad ülesanded ja alustavad väljakaevamistöödega (kasutame spetsiaalseid liivakaste). Tuleb arvestada kindlate reeglitega, leid on õrn ja seda ei tohi kätega katsuda. Puuvilaste kinnastega varustatud rühmaliige võtab leiu ettevaatlikult pinnasest välja, puhastab, kirjeldab, mõõdab. Kirjeldaja paneb andmed tabelisse ja joonistaja teeb leiust põhjaliku joonise.
Leiud on erinevad: metallist, keraamikast või puidust esemed ja fragmendid. Materjali määratlemine on väga oluline. Tuletame meelde teistes ainetes õpitut. Kuidas näeb välja raud, pronks, vask, tina? Kus seda leidub? Kas tegemist on sulamiga?
Lõpetuseks pakivad õpilased oma leiu ja märgisatavad tähistega.
Juh Ch Lään
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar